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    开设道德讲堂,提升师德修养
    信息来源:未知  ‖  发稿作者:admin   ‖  发布时间:2018-06-07 15:50  ‖  查看次  ‖  
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      开设道德讲堂,提升师德修养 开设道德讲堂,提升师德修养——教科院实小“道德讲堂”进校园系列报道一为了进一步提高教师的思想政治素质业务道德水平,引导教师牢固树立正确的世界观、人生观和教育观,增强教书育人、以身立教的责任感和使命感,努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、人民满意的教职工队伍。教科院实小于12月14日下午举行了“道德讲堂”进校园的第一课。 首次“道德讲堂”的主讲人由原徐汇区督导室主任张健杰老师担当。张老师首先给全体教师解读了“道德理想”的四层涵义:谋生、敬业、乐业、专业,并由此联系到教师的师德规范。然后,张老师和全体教师共同重温了新修订的《教师职业道德规范》的主要内容,借用一个个鲜活的实例生动地解读了《教师职业道德规范》所赋予的新的内含,激发学校广大教师积极投身道德实践活动,不断提升教师思想道德修养,弘扬“爱岗敬业、为人师表,关爱学生、终身学习”的师德风尚,推动先进师德理念,外化于行,做一名有德有才的优秀教师。短暂的一小时讲堂,教师们深刻明白:教育孩子的真正目的不在于传授多少课本知识,最重要的是教会他们如何做人!教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳,它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。作为一名教师,要教会学生做人,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。



                  
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